Module 1. Introduction et mise en contexte
– Présentation des participants et de leurs attentes.
– Les missions et responsabilités du formateur.
– Les qualités et compétences d’un formateur efficace.

Module 2. Comprendre la pédagogie pour adultes
– Identifier les styles d’apprentissage (VAK, Kolb, etc.).
– Les leviers de motivation des apprenants.

Module 3. Concevoir une formation efficace
– Définir des objectifs pédagogiques clairs (méthode SMART).
– Structurer une séquence pédagogique : introduction, développement, synthèse.
– Les outils pédagogiques essentiels (présentations, supports visuels, activités pratiques).

Module 4. Techniques d’animation et de gestion de groupe 
– Comment captiver l’attention des apprenants dès le début. 
– Favoriser l’interactivité et la participation active. – Gestion des personnalités difficiles et des conflits en formation.
– Jeu de rôle : simuler une introduction de session dynamique. 

Module 5. Animer une session de formation
– La posture et la communication du formateur : assertivité et bienveillance.
– Adapter son discours selon le niveau des apprenants.
– Utilisation des outils numériques pour enrichir l’animation.
– Exercice pratique : présentation d’un mini-module par chaque participant. 

Module 6. Évaluer les acquis des apprenants
– Construire des outils d’évaluation : quiz, études de cas, observations.
– Donner un feedback constructif aux apprenants. 

Module 7. Développer une pratique réflexive
– Analyser ses propres performances en tant que formateur.
– Intégrer le feedback des apprenants pour s’améliorer.
– Élaborer un plan d’amélioration continue.
– Atelier : définir un plan d’action personnel pour progresser en tant que formateur.

 Module 8. Synthèse et clôture 
–Bilan des apprentissages des deux jours.
– Partage d’expériences et bonnes pratiques entre participants.
– Remise des supports de formation et des ressources complémentaires.
– Clôture et feedback collectif.